现在的教师到底应该是按职称涨工资还是按工龄涨工资？

身为一名已有三十余年教龄，且年过半百依然战斗在教学一线（语文教师兼班主任），并早以取得副高级职称的小学教师，愚以为，完全以何种身份拿工资都不对！最理想的结果是：个人工资=工作岗位（30%）+工龄（30%）+教龄（20%）+职称（20%）。为什么如此分配呢，听我详细道来：1.工作岗位是工作量多少的体现。有的学校领导、老教师，由于年龄及身体不适等原因，拿着高工资，却把学校的工作重担都压在年青教师身上。这自然不合理。2.工龄是一个人为国家贡献时间长短的表现。有的教师尽管从业时间较短，但已经在其他职业岗位上默默为国家纳税多年。作为体现劳动所得的工资，在基他行业就不是为国家作贡献吗？3.教龄工资意义大家都懂，我不再赘述。4.职称工资是一个专业技术人员水平高低的体现，取消亦自然不合理。取消了职称评定，既会使教师丧失奋斗目标，又体现不出教师专业水平的高低。只评而不与工资挂钩，也调动不起教师主动从事教育教研，投身教育事业的积极自觉性。而某些教师厌恶职称评聘，厌恶的是评聘制度的不合理，与教师工作实际的脱节，甚至是一种“吃不到葡萄说葡萄酸”的逆反心理。我想，如果职称评聘有可能得到，谁都不会拒之门外吧？不知大家以为然否？