英语难在哪里？
英语的难点在哪里？！就在一个“连”字上。
作为一门外语，学点知识性的东西应付考试并不会太难，但要真正掌握到一定熟练的程度，不是难度，而是量的积累。 必须强调的是，语言更多的是一项技能，而非知识。但这项技能与骑车、打球、游泳、唱歌等等还有很大的不同，语言既要有大量听说读写方面的训练，又有许多记忆点知识点。在突破语音和语法的难点后，剩下的就是单词及惯用法的日积月累了。但这种积累不是静态地去背词汇表，而是在听说读写中动态掌握，听最重要。与其背词汇表，不如背新概念原文，突击应付考试的情况除外。
第一、语音
汉语是一字一音，抑扬顿挫，语速自然适中。普通话更是讲究字正腔圆，字典上标注什么音，句子里就读什么音。而英语读音有很大不同，当然有与汉语相似的地方。先说相似点:单辅音+单元音=声母+韵母，如far [fɑ:]，发fā，[fɑ:]=fā很相似。又如an‧gry中的音节an [æŋ]，安[ān]，[æŋ]=ān鼻音也很相似。不同点: ①双元音，如thea‧ter['θɪətə]中thea['θɪə]念起来有拐一下发两个音的感觉，即先发出['θɪ]再紧揍一点发出[ə]音。②独立辅音，如sport [spɔ:t]除有[单辅+单元]=[pɔ:]外，其前后还各有一个s和t的纯辅音，即没有元音在其后作发音配合的辅音。纯辅音，喉部声带几乎不振动，清辅音尤其如此仅有唇、齿、舌间的气流摩擦爆破声。
正是由于英语音节中“纯辅音”的存在，从而导致了英语发音在词与词之间的连读略读现象，再加上连词和介词的元音往往有重、弱两种音标标注，如has [z, əz, həz, strong hæz]，这是朗文字典对has的音标标注，根据前面单词发音的顺畅程度，其弱读音就分了三种[z, əz, həz]。 汉语一字一音，字音在句中无变化。而英语句子是按音节连贯发声的，与单独念单词不一样。如When it did so, it sent sparks to the ground. 其中When it did so念成Whe-ni-di-so，记住，按音节发声而不是按单词发声！句子中单词的长短间隔是视觉上的，而听觉上只认音节。看到的形与听到的音不统一，这是中国人最难以适应的地方，听说困难之所在。
语音小结: 语音的难点在于一个“连”字上。英语句子是以元音为核心、以音节为单位来发声的。逐词读句，一音不落，一词给一个重音等等，都是错误的。连词和介词不在句首且在其前不用换气停顿时，要连读弱化处理，即读词典音标中标注的弱读音。
第二、语法
其实，语法是学英语最简单的部分，之所以觉得难，是因为没有从逻辑思维角度去看透这门语言的精髓本质。与语音一样，英语语法的精髓也在一个“连”字上。×tamp=1543671734&group_id= 此链接是讲述“介冠形名代，情动副数连”十大词性的教学视频，讲授的内容正是语法的起步內容一一十大类词性。大伙看一下这个七分钟视频。视频中讲，十大词类中最重要的是名字，其次是动词……最后一个讲的是连词。限于篇幅，我不展开讲了，以后逐步解析。这儿仅讲几点大概。
①对语法来讲，十大类词性的重要性排序与视频中所述正好相反。 语言重要性: 名>动>……>介>连 语法重要性: 连>代>副>介>动>名 因为谁真正理解了并列连词、从属连词、连接代(副)词和关系代(副)词，谁就掌握了并列句、状语从句、名词性从句和定语从句或短语的使用；谁真正理解了介词所具有的动作性和连接性，谁就会把介宾结构的重要性置于与动宾结构一样的高度甚至超过它。英语句式中往往介宾结构表达的比例要比动宾大得多，如 The Hubble telescope was launched [into space] [by NASA] [on April 20,1990] [at a cost] [of over a billion dollars]. 1个逻辑动宾的被动语态+5个介宾结构。
② 与上述从句相对应的是三类短语，分别是: 分词或动名词短语、不定式短语，分别由后缀-ing/-ed、不定式符号to连接引导，或者有连词、连接代(副)词参与。
③某一单词词性在具体句子中是具有唯一性的。单词词性与句子成分之间有较严格的对应关系。如go home，go是不及物动词，则home必须为副词词性。如果go后面是个名词如school，则go与school之间必须有个介词to作桥梁。介词的英文是conjunction，简称conj，词根junct意为衔接、连接、连结。介词的“介”字也是中介、媒介之意。
④ 词组短语具有复合词性。词性与词性相遇会产生复合词性，最常见的就是介宾结构，介词+名词=副词性短语；名词+介词=形容词性短语；不及物动词+介词=及物动词性短语；介词+名词+介词=具有动作意义的介词性短词，如in place of，at a cost of；名词+介语+名词=名词性短语，如a block of flats。 上述是一般情况，短语的复合词性还有不符合语法规则的特例:①限定词+时间名词=副词性短语(作时间状语)，如[last week]；②名词+连词+名词=副词性短语，如Serve the people [heart and soul]. rain [cats and dogs]。这种“名词形却副词性”的短语属习语类，相当于汉语中的成语，并不符合语法规则，若添加一个介词才符合规则。 ③复合连词，限定词+时间名词=连词性短语，如引导时间状语从句的the moment=when，等等。
语法小结: 语法的精髓在于“连”。不管多么复杂多么长的句型，都是一串由动宾或介宾结构前后相连而成，起连接作用的“接头”包括: ① 各类连词(组)conj、②关系代(副)词、③连接代(副)词；④分词后缀-ing/-ed，⑤不定式符号to。用一串首尾相“连”来理解句子结构，更符合语言表达线性信息流的特点。
三、总结
解决了语音上“连”读问题，理解了语法线性相“连”的信息流本质。剩下的就是丰富动宾介宾的各种搭配。如果是成年人不以应试为目的，大量去听是最重要的；如果你更有毅力，跟我一起去背完新概念二三四册。
