太乙飞猪的科学小制作教案？

太乙飞猪的科学小制作教案？

准备好需要的原材料，先给孩子们讲解太乙飞猪的由来，然后再让孩子们制作

科学小制作教案饮水机？

先看视频饮水机，然后同学们互动回答饮水机功能，最后老师总结

科学制作小小饮水机教案？

先用现实的饮水机进行导入然后提出问题，问什么原理

制作小汽车的好处？

小汽车的作用就是方便出行，可以增加人的活动范围。提高出行效率。意义是你的活动圈扩大数倍

二年级科学滑梯制作教案？

授课目标滑梯制作手工课学习要求孩子们掌握住华帝的制作方法，步骤，原理，并且最后选择出自己的方法来完成这项手工制作老师，可以把这项活动的制作方法，步骤，原理在黑板上写清楚，让孩子们熟悉整个手工制作的流程程序，然后在示范性的给孩子们做一遍最后才让孩子们动手完成这项手工制作对于制作比较好的给予表扬和鼓励

小汽车冲洗喷枪的制作？

答：先看水管大小，也可以把皮垫圈套在水管上看合适不合适，然后把皮垫圈放到水枪头上，拧上蓝色头。

直接对住水管从上往下套好弹簧，（把弹簧套在水管拧把的后面）拉长弹簧后从下往上套水管口 左右旋转拧紧。也可以不用弹簧的。

铅笔筒的制作教案？

取用完的卫生纸剩的里边纸筒一个，外边贴一圈彩纸，把纸筒立在一纸壳上画一个圆，沿画线剪下，把圆筒一头抹上胶水与剪的圆贴在一起，一个笔筒制好了。

制作巧克力派的教案？

先用巧妙的语言导入新课，迎起兴趣，让学生有求知欲，想要知道巧克力派的制作然后用白板来展示制作过程，最后让学生动手来亲自制作，培养学生的实践能力最后老师总结，根据学生的状况给予肯定

科学风筝的来历教案？

风筝的来历：

风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。传“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败”。

风筝。风筝的技艺全在做工，从扎细竹骨架，到糊以纸绢，涂以彩绘，调准提线，系以长线，各道工序十分讲究。

南宋时风筝制作工艺相当发展，放风筝在杭州成为盛行的娱乐游戏。当时已有放风筝比赛活动，比赛常在春游时进行，地点在西湖断桥一带，比赛方法据《武林旧事》卷三“西湖游幸”载：“竞纵纸鸢，以相勾引，相牵剪截，以绝线者为负”。即两根风筝线绞在一起，以先绞断者为输。

扩展资料：

关于风筝的传说：

风筝起源古代中国，约14世纪传到欧洲，风筝的起源可能与木鸟有关，

它也起源于中国。风筝又名纸鸢、风鸢，纸鹞或鹞子，中国古籍当中有关风筝的史料比木鸟丰富。唐朝的《事物纪原》记载了汉初的韩信是风筝的发明人。

唐朝的记述是：楚霸王被困垓下，韩信制风筝让张良乘坐，飞上天空高唱楚歌，瓦解楚营军心。宋朝的传说为：刘邦征伐陈烯，韩信打算里应外合，便用风筝测量距离，想用挖地道的方法攻入未央宫。

《事物纪原》和《新唐书》分别记载了利用风筝求援的轶事。公元549年，梁武帝萧衍被侯景兵困南京。武帝的将军羊侃用风筝送出求援诏书。不料风筝被侯军误为妖术而射落，求援因此失败。

科学吹不灭的蜡烛教案？

幼儿园科学小实验：蜡烛吹不灭

思考：

用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？

材料：

1

根蜡烛、火柴、

1

个小漏斗、

1

个平盘

操作：

1.

点燃蜡烛，并固定在平盘上。

2.

使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹

气。

3.

使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹

气。

讲解：

1.

这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果

从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。