八年级语文书《上》练字的是谁写的？
一、八年级语文书《上》练字的是谁写的？
..。
..。书法是王羲之的- - 100页是桥之美好不好··赤壁素虾米？！ 瓦就素八年级的= =
二、人教版八年级上册语文练习册答案 23课
这是答案 希望被采纳%
一、1.mǐn shǔ wǎng yí sǎn xuān
rán zhě yǐ jí jì zhuàn
2.(1)因：顺着，就着 象：模仿，文中指雕刻。 （2）赠
（3）代词，它，指代“中轩敞者”。 （4）语气助词
3.“甫”同“父”男子美称，多附于字之后。
4.（1）做，雕刻。 是。有刻有。 （2）叫 （3）（东西的）头。端正。 （4）与“无”相对，表示存在。同“又”，用来连接整数和零数。
5.只 个 扇 个 支 个 帧 串 个
6.一般来讲，文言文有数词而无量词，现代文则数词、量词都很多；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前
7.D
8.（1）说明 总――分――总 空间 正面 背面 中间 船头 船尾
（2）大苏泛赤壁 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》 罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉
9.C
二、（一）1.（1）拿 （2）说话 （3）极（4）相类似
2.《核舟记》描述了“核舟”这一雕刻品的形象，说明雕刻家的构思巧妙，赞美其高超的技艺，显示我国古代工艺美术的卓越成就。 雕刻品主题：大苏泛赤壁。
3.说明核舟体积小，突出雕刻技艺精湛。
4.对联是东坡的诗句，与作品主题相符合，暗示了核舟的背景、主题，增添了艺术情趣。
5.“各具情态”。
6.总计核舟的人、物、文字数目，赞叹雕刻者的技艺高超。
（二）1.（1）职业 （2）适逢（恰逢、正赶上） （3）离开
2.C
3.暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。
4.父亲去世或“父适死”；扇子卖不出去或“所制不售”；在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。
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2.擅长技巧 无不 赠 语气词 上下 缓缓 涂 靠近 抬 的样子 平 竟然
3.邀请 同又 同屈 同横 通父
4.木头，树木 是，讲 技巧，多 有，同又 做，是，有 并且，看，它 大约，可以 情景
5虞初新志 张潮 子敬 明末 精致 清高 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云
6全都是按照形状刻成的 雕刻着花纹的栏杆相对
1小舟非常精致 A
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三、八年级语文书129页是什么？
人教版八年级上册语文书129页是《富贵不能淫》。
八年级下册129页是第六单六写作的写作实践部分。
