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科学教案中班ppt课件(科学教案中班ppt课件免费下载)

zhao_admin2个月前 (04-12)科学课件8

吃粽子中班科学教案？

吃粽子教案，教学目的是引导幼儿通过吃粽子来了解粽子的来历，以及包粽子包含的喻义，通过让幼儿学会简单包粽子的方式，以增强幼儿的动手能力，同时对幼儿进行节约粮食教育。

《认识丝绸》中班科学教案？

　目标：　　

1．感知丝绸的特点，及其用途。

2．知道丝绸是中国的特产。　　准备：　　1．丝绸若干块、穿唐装的娃娃、织锦画等。　　2．幼儿用书《蚕的变化》图。　　授课　　1、观察、感知丝绸的特点：　　看看、摸摸、说感觉：　　——“我这里有几块给娃娃做衣服的丝绸料子，你们看看摸摸，感觉怎么样？平时看见过丝绸制品吗？” 　　　丝绸的来历（观察蚕生长过程的图片）　　——知道丝绸是什么织成的吗？穿过丝绸服装吗？　　“为什么人们穿丝绸服装？穿在身上的感觉怎么样？” 　　“除了丝绸服装，还有什么东西是丝绸做的？” 　　2、．阅读图书：幼儿阅读图书，了解丝绸的用途。　　小结：丝绸很漂亮，轻柔、薄、透气滑爽，是中国的特产。　　做围巾、被面和艺术品，受到世界各国朋友的喜爱。要织丝绸，就要多养蚕，蚕多丝绸才织的多。

气球举重中班科学教案？

活动目标：

　　1．尝试用身体各部位玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性。

　　2．乐于挑战自我，发挥创造性。

　　3．提高幼儿的活动兴趣及积极地参与活动。

　　4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5．培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　　活动准备

　　幼儿每人一个气球，垫子一块，粘纸若干，红布一块，音乐。

　　活动过程：

　　一、热身活动

　　教师带领幼儿跟着音乐进活动场地，一起做热身操。

　　二、探索把气球向上垫

　　1．产生兴趣。

　　师(出示两袋用黑色塑料袋装的东西)：请你们猜猜里面装的是什么。(出示气球。)

　　2．用手玩气球。

　　师：你能用手把气球垫上去，不让它掉下来吗?

　　师：你还能变出其他花样把气球向上垫吗?

　　(鼓励幼儿将手掌变换为拳头及用手指、手背等部位垫气球。)

　　3．讨论创意玩法。

　　师：除了手，身体的哪些部位也能连续地把球垫上去?

　　(根据幼儿的创意，教师一一将粘纸贴在自己身体的相应部位，如头、胸、肩、胳膊、肚子、屁股、膝盖、脚等。)

　　4．尝试用以上身体部位玩球。

　　师：请你们都来试试用这些部位玩球，要想办法不让球掉下来，连续5次球不掉下来就算成功。每一个部位都试一试。

　　(教师鼓励幼儿尽量用各个部位尝试，提醒幼儿看教师身上的粘纸所示部位。)

　　5．交流分享。

　　师：老师贴上粘纸的身体部位都能成功地把球垫上去吗?

　　师：哪种方法最容易?哪种方法挑战性最大?

　　(教师通过让个别幼儿挑战用屁股、肚子和胸部垫球，使幼儿意识到有些部位不太容易垫球，挑战性很大。)

　　6．进行挑战赛。

　　师：比一比谁是用头顶气球的冠军?要求中途气球不落地，如果落地，即自行回到座位。最后留在场上者为冠军。

　　(教师用抱起孩子转圈的方法鼓励获胜者。)

　　师：比一比谁是用胳膊顶气球的冠军?

　　(教师用以上方法引导幼儿用膝盖、脚等部位顶气球，比比谁是冠军，并用同样方法鼓励获胜者。)

　　7．放松环节。

　　幼儿边唱"头发肩膀膝盖脚"边欣赏教师对应地用身体各部位垫球，自然地得到放松、休整。

　　三、探索把气球向前拍

　　1．比比谁的气球飞得远。

　　师：刚才我们是把气球向上垫，现在我们要想办法把气球向前拍。你们想一想可以怎么做。

　　(1)幼儿自主尝试用推、打、拳击等方法把气球向前拍。

　　(2)分享经验，交流怎样才能让球飞得远。

　　2．趣味"排球"赛。

　　(1)场地中间拉起红布作网，幼儿分成两组，站在场地两侧，在音乐声中尽量将自己场内的气球拍到对方场内。音乐结束，场地中气球少的一方获胜。(幼儿第一次比赛。)

　　(2)经验交流。

　　师：怎样才能把气球拍到对方的场地里?(可以像打排球一样用力拍打。)

　　(3)减少气球的数量，幼儿再次比赛。

　　四、放松活动：气球按摩床

　　1．请小朋友把气球放在垫子下面，做成"气球按摩床"。

　　师：你敢不敢躺在垫子上?你们觉得气球会破吗?

　　(个别幼儿尝试，教师为幼儿的勇敢尝试而鼓掌。)

　　2．分组尝试，每个幼儿可轮流躺在垫子上，其余幼儿用轻轻拉动垫子的方法给同伴"按摩"，达到放松的效果。

ppt课件怎么结束？

如何结尾

我们知道文章的开头很重要，因为好的开头可以吸引读者、抓住读者的注意力。同样，文章的结尾也很重要，好的结尾会使读者对全文的中心思想留下深刻的印象，可以增添文章的效果和说服力，让人深思，回味无穷。

确切地说，结尾的作用就是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使读者加深印象；有时也用于展望未来，提出今后方向或令人深思的问题给读者留下回味和思考的余地。

1．点明中心

结尾点明文章的中心，深化主题。

实例

父亲舒心地笑了：“不要忘了这次拔草的功劳。拔草时，你们学会了忍耐，学会了宽容。要知道，心中的杂草靠除草剂可不行，那要靠自己动手才能拔除。”

实例

鼓励结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

2．作出结论:

文章最后用几句话概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

实例

集体温暖结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！

3．应用引语:用格言、谚语或习语总结全文，既言简意赅又有更强的说服力

实例

俄国有一句谚语：“父母之恩，水不能溺，火不能烧。”在这个世界上，我要永远报答的人，就是父亲。

实例

虚心开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

实例

结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！

实例

回报开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活

怎么打开ppt课件？

原因及解决办法1、没有PPT软件：当打不开PPT文件的时候首先应该想到的就是是否已经安装了相应的打开软件，打开PPT文件需要Power Point或者WPS软件，看看电脑中是否安装了此类软件，如果没有安装，安装之后即可打开。

2、文件没有关联：打开一个文件的时候会默认使用关联的软件进行打开，如果关联的软件不正确也会导致PPT文件无法打开，此时只需要关联正确的打开软件即可。

方法很简单，右击要打开的文件，点击打开方式，选择程序，然后找到power point或者wps把此类PPT文件和它们相关联即可。

3、文件格式问题：有时候下载的PPT文件并非真正的PPT文件，只不过是有些人强行的把文件的后缀改为了PPT而已，由于此类文件并非是真正的PPT文件，因此即使安装了软件关联了软件也是无法正常打开的。

4、文件版本问题：现在PPT制作软件已经从power point2003上升到了2007和2010，此类的制作软件制作出来了的PPT文件的后缀名并非通常所见到的ppt，而是以pptx结尾的，如果仍然使用2003是打不开此类后缀的PPT文件，只有下载2007以上的版本或者wps才能打开这种后缀结尾的PPT文件。

5、PPT软件被破坏：软件在使用过程中或者重装过程中可能出现安装不完全或者是损坏的情况，打开工具都已经损坏了，自然打不开相关的文件了。

解决办法很简单，就是重新下载和安装相关软件即可。

6、电脑病毒：病毒可谓是使用电脑的人最头疼的问题，一旦电脑中了病毒就会出现这样或者是那样的问题，当然也会出现PPT文件打不开的情况，至于为什么不必要深究了。

解决的办法就是杀毒，最好在安全模式下进行病毒的查杀效果更好。

如何下载PPT课件？

1、首先在网络上下载好需要的PPT模板，在电脑中找到PPT并双击打开。

2、即可将选中的PPT模板打开，可以看到此时幻灯片的页面已经制作好了，需要进行修改。

3、点击文字输入的位置，即可将文本框内的文字内容修改成需要的内容。

4、然后可以选择原本的PPT模板中插入的图片。

5、选中图片后即可在页面上方弹出“绘图工具”，点击“格式”即可设置图片格式。

6、如果需要在页面中输入文字内容，可以点击插入新的文本框，编辑完毕进行保存即可。

怎样做好PPT课件？

一、安装与新建WPS的ppt课件1、到电脑安装的杀毒软件的软件市场里下载安装wps，这样较为安全和可靠。2、新建和初步制作（1）右键点击桌面，选择新建power point演示文稿。（2）双击打开演示文稿，点击空白处新建第一张幻灯片。（3）点插入-“插入新幻灯片”。根据课文，需要多少张新建多少张二、简单的课件制作1插入课文（1）点击幻灯片上的虚线内，那就是幻灯片自带的文本框，按文本形式输入或复制课文即可。2、DIY插入各种文本：（1）点击插入-文本框（横排或竖排）-在想要的部位拉出文本框-输入文本。（2）找到菜单栏的圆圈或方框，在幻灯片上拉出圆的或方的文本框。（3）艺术字：找到菜单栏的斜着写的A字，点击，输入汉字，即可插入各种艺术字。（4）自选图形-连接符或标注，这个是最常用的课件小提醒和小补充。2、插入声音与图像（1）点击插入-图片-来自文件或自选图形。（2）点击插入-影片和声音。（3）点击图片边缘或角落进行拖动、修改大小。